Latar belakang

Guru Literasi Felda Tersang 1, Raub, Pahang

Sebelum penggunaan ICT/ penglibatan PI

Mendidik pelajar tanpa bantuan teknologi dan menyiapkan laporan-laporan kerja secara manual dan kurang sistematik.Kurang terdedah kepada internet.

Selepas penggunaan ICT/ penglibatan PI

Mahir menggunakan komputer dan internet. Laporan dan kerja-kerja dokumentasi telah dapat dilakukan dengan mudah, cepat dan sistematik. Dapat mencari maklumat, bahan-bahan pembelajaran untuk pelajar literasi, meningkatkan idea untuk mendidik.

Latihan ICT